

Dans cette pétition, les lycéens expriment leur “profonde incompréhension” et leur “déception face à la difficulté excessive du sujet”. Selon eux, l’exercice 3 du sujet était particulièrement complexe, dépassant largement le niveau attendu par le programme officiel et nécessitant des connaissances mathématiques avancées.
Pour le story time, la première fois que j’ai fait une (quasi) intégrale dans un problème de physique c’était justement au siècle dernier pendant le bac, de tête ça devait être lié à un champ magnétique qui ne travaille pas sur un segment de trajectoire mais vu que j’apprenais pas ma démonstration j’ai du un peu improviser et me suis retrouvé avec la limite d’une somme d’intervales qui tendent vers zéro. Aucune idée de ce qu’en a pensé le correcteur, mais j’avais eu une bonne note
même remarque, j’aimerais bien voir les chiffres, je suis pas sociologue, mais avec les mains j’ai toujours eu l’impression de l’inverse. Après, j’ai peut être tort, et si il y a des données claires qui montrent que la proposition de loi est pertinente (et pas juste un truc populiste de droite dure) tant mieux.